用亲知造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、我把桃核拎回家，不敢放到家里去，怕母亲知道，便把桃核倒在我家拌煤用的煤坑里，用些煤面遮盖在面上，又拎着空蓝子再去拾。

2、张铭羽也已经走了过来，老第啊你来市我么能亲知去接你啊，老第你莫怪老哥啊。

3、华枫和圣树相亲相爱的事，还是让他父亲知道了，父亲配了慢性绝魂丹让圣树吃下，这种绝魂丹服下一个月后，人就会慢慢抽筋拔骨而死……

4、小明在母亲节的前一天，不声不响地给母亲准备了一份礼物，当母亲知道后特别开心，妈妈对他说："孩子啊，你太有心的，谢谢你！"。

5、电影中，静秋母亲知道两人的关系后，对老三教育了一番，老三表示在走之前有个要求，再为静秋受伤的腿重新包扎一下。

6、母亲知道后，让人给我带信儿，要求我不管遇到什么情况，千万不要再回老家，要是回到老家，再想出去就难了。

7、一路上柳海娜还告诉了柳下惠一些她母亲知道的情况，不过毕竟她母亲毕竟没亲身经历，也是道听途说，真伪难辨，也只能仅供柳下惠参考而已。

8、到了帝都以后，我一定要尽快变强，我要让父亲知道，我不是累赘!

9、楚天机的父亲知道之后一向滴酒不沾的狼尊喝的酩酊大醉，洋相百出。

10、我学习不行，考试经常作弊，父亲知道了，就语重心长的告诉我：我们要脚踏实地的做人，做好人。不求得我们学习好与不好，只要真的用心了，对得起自己的良心就行。我似懂非懂的点了点头。

11、作为领导干部，要注重调查中有研究，研究中有调查，以浅知代深知、以人知代亲知、以虚知代真知，都是不正确的。

12、“母亲知道他要去做什么，在动身前往拜科努尔之前，父亲将实情告诉了母亲，”艾琳娜说。

13、亲知原则始终是罗素意义理论乃至其整个认识论的出发点。

14、母亲知道明柱大爹是为油的事来的，家里的油并不多，母亲便准备了饭菜，让他吃了到油场里去找父亲。

15、自是生屏迹戢身，不复与亲知相闻。

16、狱卒一看乌米饭黑漆巴拉的，不再敢吃，而目连母亲知道儿子一片孝心，让她在狱中吃到饭，真可谓母子连心。

17、专名对应于亲知的简单事物，对事物的分析则是沿着逻辑原子主义的思路进行的。

18、母亲知道真武庙条件优越舒适，却不肯离开东罗圈的破瓦寒窑一步。

19、父亲知道儿子除了剡城也不可能去其他地方，便派年长的亲信诚爷爷回来照顾自己的儿子，每月会寄好多钱回来。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。