1、数字传真：家长随意组合一些数字对孩子读一遍，让孩子凭借记忆写出听到的数字，比如793421、3518752、1865291，随着训练时间的增加，数字的难度也可以对应增加，从而训练孩子的记忆能力。
2、听字训练：家长找一段包含数字一较多的文字，对着孩子朗读，让孩子听到一便可记录下来，读完整段文字后，可以原文中一的字数对比，直到孩子记录的个数与短文中的个数相同为止。
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